El aprendizaje cooperativo reflexiona sobre el valor de fomentar interacciones positivas entre los alumnos y alumnas y entre éstos y el profesor/a y muestra cómo llevarlo a la práctica. Se trata de fomentar y dar recursos para favorecer la organización de las tareas académicas en régimen de interacción cooperativa lejos de tendencias individuales y competitivas.
Este tipo de metodología se convierte en un recurso indiscutible para atender a la diversidad de los estudiantes desde un enfoque inclusivo en un sentido amplio, es decir, sin excluir ni clasificar a nadie según su capacidad o rendimiento.
El libro presenta una estructura clara que ayuda a entender cada una de las ideas que se plantean con la intención de demostrar la importancia de la innovación y el cambio para la mejora de la capacitación docente.
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